Edukacja Ekologiczna

ByPiotr Mędrzycki

Byliśmy w przedszkolu nr 236

Dziś, w ramach projektu „Bogactwo życia wokół nas”  odbyły się zajęcia w przedszkolu nr 236, „Mali Odkrywcy”, przy ul. Fontany. Tuż po wyjściu próbowaliśmy sobie dorobić brakujące czapki do ochrony przed słońcem. Niestety, czapki zwiewał nam wiatr. Postanowiliśmy więc, że będziemy tylko część czasu spędzać na słońcu.

Tuż przed bramą rozdaliśmy sobie plastikowe kubeczki, odgrywające rolę skrzyń na skarby, które rozsypało wokół przedszkola gorące, czerwcowe lato.

Read More

ByPiotr Mędrzycki

Bogactwo życia wokół nas: znów wyruszamy na Bielany!

Rozpoczęliśmy ponownie zajęcia w gminie Bielany. W ramach projektu „Bogactwo życia wokół nas” organizowanego przez Wydział Ochrony Środowiska Urzędu Dzielnicy Bielany, którego głównym realizatorem jest Instytut Gospodarki Przestrzennej i Mieszkalnictwa, szukaliśmy skarbów wczesnego lata wspólnie z dziećmi i Paniami z ekologicznego Przedszkola nr 318 „Zielony Zakątek” przy ul. Kochanowskiego.  Pierwsze zajęcia przywitały nas niewielkim deszczem. Za to dziś pogoda udała się znakomicie. Read More

ByPiotr Mędrzycki

Wielkie podziękowania!

LastCircleZajęcia z cyklu „Rośliny i zwierzęta, czyli kto mógłby zamieszkać w przydomowym ogrodzie?” prowadzone dla dzieci z gminy Czosnów już za nami.

Jednak już teraz chcielibyśmy złożyć podziękowania wszystkim, których zaangażowanie i wysiłek przyczynił się, do tego, że cały projekt mógł zostać pomyślnie zrealizowany.

 

W pierwszym rzędzie dziękujemy władzom i pracownikom Urzędu Gminy Czosnów za pomoc w przygotowaniu i realizacji projektu.

Dziękujemy za współpracę wszystkim Dyrektorom Szkół z Kaliszek, z Łomnej,  z Cząstkowa,  z Kazunia Polskiego,  z Małocic, z Kazunia Nowego i Sowiej Woli.

Dziękujemy Nauczycielom, którzy dzielnie towarzyszyli dzieciom w czasie naszych wspólnych wycieczek.

Dziękujemy rodzicom dzieci, które brały udział w projekcie, za wsparcie organizacyjne i za umacnianie w dzieciach pasji odkrywania świata.

Wreszcie dziękujemy dzieciom – uczestnikom zajęć. Bez Was nic by się nie mogło wydarzyć. Dziękujemy Wam za Waszą ciekawość i wysiłek, zapał i pomysłowość, inteligencję i spostrzegawczość. Mamy nadzieję, że dzięki naszym wycieczkom otaczający Was świat będzie bogatszy, że dostrzeżecie w nim wielu nieznanych wcześniej gości, rośliny i zwierzęta, które przywędrują do Waszego ogrodu.  Życzymy Wam, żebyście byli z nimi szczęśliwi :-).

Piotr Ciechociński (firma Inari z Izabelina-Dziekanówka) z  zespołem autorów  i  wykonawców ( Michał Dąbrowski, Agnieszka Baranowska-Morek, Anna Sztencel-Jabłonka, Tomasz Dabrowski, Mirosław Dziekański, Piotr Mędrzycki).

 

zdjęcia_1i2i3 zajęcia 153

ByPiotr Mędrzycki

Tajemniczy Ogród ponownie w Lesie Bielańskim

Dzisiaj wraz z dziećmi z zaprzyjaźnionego przedszkola „Tajemniczy ogród” odwiedziliśmy ponownie Las Bielański.  22 dzieci wraz z Panią Agnieszką i sześciorgiem opiekunów wybrało się na wycieczkę wypróbowanym szlakiem wiosennej wyprawy. Nasze zadanie było pozornie proste: co się w lesie zmieniło od

 

SAMSUNG CAMERA PICTURES

Jedziemy autobusem nr 197

Nasza wyprawa zaczęła się od emocjonującej jazdy autobusem. „Ale tłok” wyrwało się na cały głos  któremuś dziecku po wejściu do autobusu, na co współpasażerom od razu roześmiały się twarze. „Musimy być cicho w autobusie” oponowała uśmiechnięta, ale czujna Pani Agnieszka. Po minięciu stacji metra tło zmniejszył się i nie minęło dużo czasu, kiedy dojechaliśmy do pętli „Gwiaździsta”, gdzie nasz autobus nr 197 się zatrzymał.

Już na pętli autobusowej naszą uwagę przykuł dziwny, biały „śnieg”, który gnany wiatrem uparcie przyklejał się do wysychającego błota w kałużach.

Pierwszym przystankiem  na naszej wycieczce była łąka w sąsiedztwie parku linowego. Najpierw zastanawialiśmy się, skąd wzięła się woda przy wale powodziowym, po którym biegnie Wisłostrada. Zastanawialiśmy się, skąd i dlaczego płyną rzeki i dlaczego rzeka zamienia się w jezioro. Potem bawiliśmy się  różnymi gatunkami roślin, zaglądaliśmy w kretowiska i w kwiaty.

Nie, to nie to...

Nie, to nie to…

Kiedy dzieci już nabawiły się atrakcjami, które można było znaleźć na łące, weszliśmy wgłąb starego lasu.  Przypomnieliśmy sobie, że Las Bielański jest na wiele sposobów lasem zabytkowym. Ma zabytkowe ukształtowanie terenu w postaci teras zalewowych i dolinek erozyjnych ukształtowanych przez wody płynące po ustąpieniu lodowca.  Są w nim stare, zabytkowe drzewostany i grube, zabytkowe drzewa.  Żyje w nim wiele gatunków starych lasów, które wolno się przemieszczają i próżno ich szukać tam, gdzie las rośnie zaledwie od kilkudziesięciu lat.  Należą do nich zawilce, które spotkaliśmy wiosną. Dziś zobaczyliśmy jaskra kosmatego.

SAMSUNG CAMERA PICTURES

Jaskier kosmaty (Ranunculus lanuginosus) w grądzie niskim.

W Lesie Bielańskim wszystko się pozmieniało – zamiast pojedynczych liści,  na dnie lasu kłębiły się stada pędów gajowca żółtego, który wił się i kręcił. „Czy gajowiec może być wyższy od drzewa?”. Okazało się, że tak, … o ile drzewo się przewróci. Znaleźliśmy też ostatnie, leniwie ziewające liście zawilca.

SAMSUNG CAMERA PICTURES

SAMSUNG CAMERA PICTURES

Odnaleźliśmy ponownie poznaną na wiosnę roślinę, która na lato zmienia swoje ubranie. „Miodunka? Ćma! Miodunka? Ćma! Latem inną suknię ma!”.

Na koniec zrobiliśmy sobie zdjęcie pod tym samym drzewem, co wiosną. Latem wyglądało ono zupełnie inaczej :-).

SAMSUNG CAMERA PICTURES

SAMSUNG CAMERA PICTURES

Jakie niesamowite są pory roku!

 

Byadminer

Nasze drzewa – nasz skarb!

 

W dniach 28-30 kwietnia,  w ramach projektu „Nasze drzewa – nasz skarb!”, organizowanego przez Urząd Dzielnicy Bielany m. st. Warszawy, wspólnie z uczniami z trzech Bielańskich szkół, poszukiwaliśmy odpowiedzi na pytanie – jaką wartość ma drzewo?  Głównym realizatorem projektu był Instytut Gospodarki Przestrzennej i Mieszkalnictwa.

Zajęcia, odbywające się w kolejnych dniach w Szkole Podstawowej nr 289, ul. Broniewskiego 99a, w Gimnazjum nr 72, ul. Przybyszewskiego 45 oraz w Liceum im. I. Domeyki (Zespół Szkół nr 51) z ul. Staffa 3/5, były pomyślane jako połączenie wykładów i zajęć warsztatowych w terenie.

Read More